關於 ivy 老師
擅長帶領學生寫知性題、挖掘議題深度,重視學生的寫作與思考邏輯勝於文筆的華美營造。
堅信只有實踐與針對式的批閱講解能讓學生的寫作進步。
擅長帶領學生從課文素材中挖掘不同的切入角度,建立邏輯與思辨的起點。
我的教學理念是希望讓學生用最小的負擔掌握國文科。
同時著重文史背景大框架的補充,讓國文的學習更有縱深。帶領學生從字詞義、文句、篇章統整,逐漸建立系統性的理解。
國文與閱讀和數理科不同的地方在於很難衝分、但不會一次卡關就全部失敗,因此,我相信不同程度起步的學生都能在課堂上獲益良多。
學歷
- 清大社會所碩畢
教學專長
- 文言文閱讀
- 中九國文衝刺
- 高中國文進度班
- 高中國寫寫作
出版
- 《不讀宋詞,日子怎過得淋漓盡致》推薦序撰寫 & 具名推薦
部落格文章
完整版本請參考各班說明頁面
廖○○
小孩在升上高中前,國文會考A++,但是在升上一中後,面對一中的國文考題有些力不從心,媽媽本人一直有 follow Ivy老師的粉專,驚豔Ivy老師提供的國文知識,令人印象深刻!有幸孩子報名參加Ivy老師的國文課程,內容詳盡有趣、解說古文絲絲入扣,提供測驗卷教材細心耐心,幫助很大,孩子成績也提升很多,國文成績來到班排前十名,非常感謝老師指導。
江○○
上課外文言文以前,孩子非常抗拒國文這項課題,光是聽到要寫評量,寫考卷就千萬個不願意。
上課初期,同時間在寒假報名了國文課程,孩子聽了20分鐘後,就問這不是IVY老師的課,可想而知,後續的那堂課,孩子就直接送進冷宮了(冰凍起來,完全不翻)。
唯獨上了IVY老師的課,孩子會準時等上課,上課過程感受十分的有趣也很開心,也和老師有許多互動。
孩子也說,在課內學習的文言文,很多題目他都能理解也懂了,學校的國文課就比較有信心,若日後老師還有開課,孩子也想繼續上課。
謝謝老師讓孩子在國文裡發現新大陸♡
林○○
孩子在上課後回家有主動分享課堂內容,特別提到老師在文言文閱讀理解的解題方法、文章分析,讓他對文言文學習有更清楚的方向,也比以前更願意思考題目的解法,而不只是憑感覺作答,從這次接觸課程的過程中,可以感受到老師在教學上的專業與耐心,對於孩子建立文言文閱讀理解能力應該會很有幫助。
施○○
我的女兒是重考生,個性很內向,但心思細密,是個抗拒補習的孩子。神奇的是在我半強迫下參加ivy老師的「國寫衝刺班」後,竟會主動跟我談上課的心得。(高中三年都不喜歡談學習的事),她分享老師是如何博學多聞,課程內容豐富,會針對每個同學寫的作文很深入的說明優缺及該如何改進。而且將歷年模考、學測相關題材整合,讓她思索該如何選用適切的素材呈現。課堂上會讓他們表達觀念、深入思考題目深層含義。也會講解大考中心公告的佳作,讓他觀摩學習。連她最弱的知性作文也增生信心。身為家長,很感恩孩子遇見用心認真的老師,讓壓力巨大的孩子更有信心,勇敢挑戰學測。
黃○○
離學測不到半年才發現孩子在寫作上卡關,組織文章架構和文句的構思上不知道如何努力..去試聽過大型補習班的作文課,孩子無法接受大量套用模板公式的教學方式,很苦惱掙扎的時候,在FB上發現一個珍寶, Ivy老師的國寫課!
孩子把一篇模考作文寫完交給老師試改,老師很快回饋了很多針對性評語和建議,孩子看完驚為天人「 為什麼以前幫我改作文的老師,沒有給我這麼細緻的評語和調整?」
從此我看到孩子的改變,他願意在星期天下午花兩個小時上課,也會主動在時限內完成作文,還常說「Ivy老師引導寫作的觀點很全面,不用刻意背模板,我也能夠對很多寫作的題目有自己的架構 」成績也從以前的穩定11- 12 級分,進步到16-17 級分!
很幸運能夠遇到Ivy老師, 從原來懷疑線上作文課是否有效,到現在完全肯定!非常感謝Ivy老師用心教學,我們家老二也要繼續跟上!
高○○
姊姊國中時國語成績還算不錯,但上了高中後,成績卻突然掉很多,甚至出現不及格的情況。她自己覺得內容都懂,但實際考出來就是不太理想。因為姊姊 不太想去傳統補習班上國語,所以只好上網找適合的老師試試看。
後來找到 ivy 老師,先讓姊姊試上,沒想到她很喜歡老師的上課方式。老師講解很清楚,也很有耐心,姊姊有問題時詢問老師,都能很快得到回覆與解答,讓她在學習上安心不少,也慢慢找回對國語的信心。
張○○
我覺得老師的課程節奏掌握得十分得當。對於文言文中常見且重要的字詞與音義,老師都會細心講解,遇到常考的重點也會特別提醒,並適時補充。最讓我喜歡的是老師分享的人物歷史故事,讓我更能理解文章事件的背景,也對作者有了更深入的認識。在講解完一個段落或篇章後,老師還會協助整理事件發展的脈絡與重點。
這兩個月的課程,讓我收穫良多。很高興能參加這次暑期課程,老師的教學十分用心,也讓我受益匪淺。希望明年還有機會繼續參加,再次感謝老師!
賴○○
很高興能認識Ivy老師☺️,以前我覺得文言文很困難,直到上了老師的課,學會一些破解文言文的方法與技巧,讓我的文言文程度提升。在課堂上,老師會和我們一起討論,可以讓大家從別人的角度思考,而且如果說錯了,老師也會和大家分析「為什麼」錯,或是一些考試重點。老師的課很紮實,不僅內容豐富,還會做「前情提要」,就是講解文章作者的家世背景、創作原因、歷史背景等是我覺得看懂文章的一個關鍵點。老師的聲音也很有說服力,聽了很有精神!👍很高興我能跟著老師,增強文言文閱讀能力!🎊
陳○○
每次上課都對老師清晰的邏輯感到很佩服,尤其是國寫知性題針對各種議題在探討時,老師都能從題目中指出要切入的角度,對知性題中易混淆的觀念也會幫我們好好釐清(例如有一堂課是思考慣性,老師分析了它跟直覺、刻板印象、眼見為憑等的差異),真的很厲害!課堂上不是直接教你怎麼寫,而是寫完再討論可以改進的地方也很特別,比方說情意題老師會等大家都寫完,才再說明還可以用什麼方法來營造。比起改句子的文筆,老師更注重作文的亮點以及整體思路是否清楚、觀點是否成立,這樣的引導也讓我慢慢學會從整體去看一篇作文。總而言之,這真的是一堂拓展自己思路的作文課! |
劉○○
其實我一開始是很害怕作文的 尤其是在每次看到題目完全想不到可以怎麼寫或者說永遠都一成不變的素材讓我覺得作文真的好難 剛開始的時候都要先坐半個小時才會開始動筆 但其實在上了大概5-6堂課之後 我有慢慢發現我越來越有想法了 素材庫也漸漸的因為課程跟其他同學的作品而變多 作文對我來說好像不再跟以前一樣那麼痛苦了!謝謝老師半年來的課程,辛苦老師了!
蔡○○
沒想過國文會是考最好的科目!每個禮拜都寫真的太有效了(高二時,學校老師會拿著我的稿紙嘆氣不知該拿我怎麼辦的那種),真的非常謝謝Ivy老師,完全靠國寫把級分救回來了!
國文是我的弱項,也一直很害怕寫作,但Ivy老師花了很多課餘時間陪我檢討國寫,甚至額外傳訊息幫我整理需要改進的地方,經過幾個月的努力,我也能在每種作文題目中拿下高分,進步有感。
孫○○
最有印象的是這一路題本和國寫練習,首先是題本練習,它是我認為在成績上最有收穫的部分了,每次上課都要完整檢討所以每次都得好好寫題本,忘記從什麼時候開始寫的(暑假?嗎),一份份題本坐下來的功底讓我很有底氣,寫國文是我唯一一次能真的拋下成績和級距,只專注在題目會不會這件事上的一科,而且會在各種沒寫完的腎上腺素中慢慢累積出速度(雖然每次看到閱測還是越寫越躁)。很支持這樣很早很早開始直接磨題目沉進去題海的模式,會在裡面抓到語感和安心。
李○○
當我第一次上Ivy老師的課程時,我就覺得我國文會進步很多。她上課總是會很有條理的講解,並用很新穎的觀點解析課文,而她還會把龐雜的語文常識、歷史整理成自己的講義給我們,讓我們不再對國文感到恐懼。上完Ivy老師超過半年的課後,我的國文有明顯的進步。
陳○○
以前覺得國文課就是一直抄筆記、背註釋,但在課堂上,老師會用比較生活化的方式講解,讓內容變得沒那麼無聊。我覺得最有收穫的是在寫作和表達的部分,老師給的建議都很實用,讓我現在寫文章時比較有頭緒,不會抓不到重點。
雖然有些古文還是有點挑戰性,但在老師的引導下,理解起來快很多。這門課讓我發現國文其實可以學得很紮實,對提升自己的思考和溝通能力也很有幫助,整體來說上課感覺很不錯,學到很多實用的東西。
張○○
在學科方面,因為國文一直都是我的弱科,所以我從中九開始就上Ivy老師的國文課,這樣可以讓我知道國文常考的重點,讓我節省了很多複習的時間。
高二的時候,我的國文有了明顯突破,之後成績都很穩定的在班上前段,加上數學跟英文都還不差,所以國文的進步是讓我到畢業之前都穩定的維持在班排前3、類排前10的關鍵。雖然我是自然組,但能更有效率的準備國文對我來說非常值得!